山东教育装备验收-陕西教育装备验收-甘肃教育装备验收

河南合昌检测技术有限公司于2018-12-21创办，是较早教育装备验收设计、施工一体的可靠化工程企业。创业以来，河南合昌检测技术通过多年的发展，积累了丰富的施工经验，锻炼出了一批高素质的可靠工程人员和精巧的施工技术，在教育装备验收方面具有独到的技艺，为建造的改良、创新提供了保证。

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河南省教育装备实行第三方质量验收，2018年共完成1290多批次第三方质量验收，合同金额13.78亿元，其中一次性通过验收金额11.81亿元，合格率85.6％。引用社会第三方机构，堵塞近1亿元的不合格设备进入学校，第三方机构充分发挥了作用，保障了民生教育的安全。在教育信息化2.0时代，由于技术素养观的转变，从技术应用能力转向信息素养能力，填设了大量的信息化设备。加上互联网大数据资源的丰富，所以对于质量把控更多依赖于性强的第三方机构。

　近年来，各级教育行政部门认真贯彻落实河南省教育厅《关于加强中小学教学仪器设备质量管控工作的意见》（教技装〔2010〕968号）、《关于持续做好教育装备质量管控工作的通知》（教技装〔2016〕952号）精神，不断加强对教育装备招标采购和履约验收的管理，取得了成效。但是，有些地方还存在对教育装备质量管控工作认识不到位、责任不清晰、措施不细化等问题，在实施“改薄”等教育工程项目中，招标、验收等环节把关不严，组织不规范，致使不合格产品流入学校，影响学校正常使用。2018年是“改薄”五年规划实施的后一年，工作是收尾和验收工作，同时，也是推进义务教育均衡发展、农村寄宿制中小学校和义务教育标准化学校建设的关键时期，配备量大，装备要求高。各级教育行政部门要进一步提高认识，切实将质量管控工作落实到采购、配备和使用各个环节，加强管理，落实责任，教育装备质量。

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　省辖市、省直管县（市）教育装备部门要加强对质量管控工作的业务指导，指导本区域有计划建立教育装备检测室，配齐人员和常规检测设备，建立健全质量验收、安全、考核和奖惩制度。省教学仪器设备产品质量监督检验中心除依法履行好第三方验收职责外，还要组织好培训，公布质量验收信息，指导各地质量管控工作有序开展。各地接到本文后，要尽快制定具体贯彻落实办法。

目前，HCTS合昌检测已经展开政府采购第三方教育装备质量验收业务。2018年12月，HCTS合昌检测顺利完成了对河南省南阳市南召县浩创实验小学教学仪器设备采购项目验收工作，委托方表达了对HCTS合昌检测验收团队的高度认可和赞赏。

河南合昌检测技术有限公司，在服务过程中始终把用户的满意作为工作标准，秉持真诚的态度，创造良好的信誉，追求的品质，提供的教育装备验收服务。合作过程中，我们要求客户以合同为准，采取的合作方式是一方出资一方出力，通过不断自身素质，并在与各方真诚的合作**同进步和发展。在全国及省内外完成了数百项教育装备验收。

对于学校现行的抗疫管理流程10分的肯定，比如学校的通道为隔开的双向通道，劲道和出道完全分开，孩子们没有交叉接入的机会，孩子排队，行动进入教室和餐厅的时候保持一米远的距离，都能有效的起到隔离的作用，学校教室每人一个桌子中间隔开距离，就像我们当年高考的桌子距离是一样的，甚至有更甚，目睹我们餐厅的孩子们，餐厅有隔板隔开，班与班有距离，孩子的前后左右都有隔离板，都能有效的阻止空气流通，甚至病毒虽非墨，推荐传染的途径，这些做法都非常好，今天我们公司有关技术负责人提出了一个问题，希望这个问题能够给我们老师和工作人员一些提示，希望能更加提高抗疫的管理措施，给老师和孩子一个的保障，那就是通风问题，在以往的对于冠状性病毒了解的知识中间，有这样的说法，一病毒可以无症状在人体潜伏，也就是通过温度检测或者是阳性检测，都不能有效的发现他们，但是病毒的存活率却有6个小时，也就是在空气中间，假如这个孩子和那个孩子同处于一个空间，那么时间长的情况下还是有机会感染的，只是个人这样认为，这个时候我们想起我们在对学校通风设备进行验收的时候，发现我们的通风设备质量都很好，能够达到符合招标条件的硬件质量，在以往验收的设备中间，通风设计是一门，由的通风设计工程师对于某学校的设计，本公司感觉非常的合理，能起到有效的作用，他采取了下供上回正压排风的设计方案，如果你有幸是搞这个的，或者是干工程的，你知道，通风是每一个工程或者是经营性场所或者是生活性场所的必然设备，它可以有效的保证通风空气的质量。

我们本着“追求，创造优异工程”这一企业宗旨，不断开拓新的施工领域，在教育装备验收过程中长期坚持信誉先行、用户至上的原则，以信誉求发展，质量求生存。河南合昌检测技术有限公司良好服务同行业比质量，同质量比价格，同价格比服务，是一支特种建筑工程中的虎狼之师，遵循“优异、团结、奉献”的工作态度，为社会创造了一大批质量工程。

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