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沈阳感觉统合训练学校-儿童感统训练机构-感统训练班

供应商:辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司【公司商铺】

所在地:辽宁省沈阳市

联系人:匡校长

价格:面议

品牌:星空之城,,,,

发布时间:2021-10-30

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沈阳感觉统合训练学校-儿童感统训练机构-感统训练班

星空之城特殊儿童康复服务作为中国教育培训的可靠机构之一,自2019-06-25成立之日起,便将自己定位于为需求群体提供感觉统合训练服务的起点上,以责、的宗旨,多年来为需求群体构建了一个包括感觉统合训练等多方位的培训服务体系。欢迎您的莅临参观,您的莅临是我们的荣幸!我们的地址是崇山西路16号3门。

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在了解辽宁儿童感统训练如何训练之前,家长首先要知道什么是感统失调:孩子走路常摔跤,做事粗枝大叶,作业本经常掉,不知道冷烫;这些都是感统失调的体现。

那么康复训练到底“练”了孩子那些方面,通过练什么让这些冒失的小毛病都消失的呢?

一、感统发展3阶段

在了解需要练什么前,我们需要先看看,感统综合发展的3个阶段,这些阶段明确了感觉统合的历程。

1阶段:3岁前感觉系统的萌芽

宝宝初级感觉统合阶段,前庭觉、本体觉、视觉、听觉、味觉、触觉、味觉,在“摸爬滚打、感知生活”中不断。并感知生活中的安全场景,身体两侧知觉和动作计划,逐渐向进入下一个阶段,比如嗅觉,能够闻到气味。

2阶段:3~7岁感觉动作的发展期

孩子中级感觉统合阶段,从生活中感知身体概念、反射逐渐成熟、会过滤刺激源,不仅能闻到气味,还能分辨气味。并逐渐身体的协调能力,姿势控制和眼球控制。

3阶段:7岁至青春期

知觉动作的发展到认知智能,孩子统合阶段,通过对生活中感兴趣事物促进听说技巧、视觉空间、专注力的改善。实现认知智能化,表现为生活自理行为和学业成就,就像能对闻到的气味进行评价和作出反应。

星空之城特殊儿童服务中心在校教师均是持证上岗,由校长手把手培训。让老师快速提升自身水平,上课质量。每名老师都可以对儿童的应用行为问题能做到准确分析,并且可以制定出一套有效的训练方案。星空之城全体教师用心、用爱、用、为孩子撑起一片天空。

星空之城特殊儿童康复服务主要是针对需求群体课外辅导的可靠教育培训机构,提供的感觉统合训练主要是以感觉统合训练作为培训内容,我们将以老师针对不同孩子开展培训的方式授课,培训收费标准是按课程收费。成熟的教学体制,丰富的教学经验,让学者在感觉统合训练的过程中,使学员掌握可靠的技能,实现学员有效就业。

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一、影响孩子感统失调的因素

1、先天因素

胎位不正引起的平衡失调;早产或剖腹产使幼儿压迫感不足,造成触觉失调;怀孕期间不正确的打针和吃药对幼儿造成的伤害都会造成感统的缺失。

2、后天因素

宝宝在发育的三大阶段中,没有得到相应的环境刺激,或者提前进入下一个阶段,都会造成感统发育的不

二、感统训练改善的功能

1、组织功能

脑部从接受外界的环境信息和输出反应,是一个闭环的回路。简单来说组织功能失调的孩子可能只能看见苹果的颜色而感受不到苹果的温度和嗅不到苹果的味道。

如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通,整体协调得当,人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。

2、检索功能

检索功能就是孩子筛选信息的功能,日常生活中输入人脑的感觉刺激是非常多的,人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而检索功能失调的孩子,无法抓取信息,像看书学习会跳行跳段一样。

感觉统合把各种信息中有用、重要的那部分从中检索出来,以供脑使用。

3、体质功能

通过不断的康复训练,孩子在提升感统的同时,身体各方面的机能也在上升。孩子的感觉统合好了,他就能很好地适应内外环境,人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。

4、言语

言语功能发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的状态,通过言语训练,发挥和促进被限制的言语能力,言语障碍会有很大程度的改善,儿童的社会适应能力也会有所提高。

5、感统综合训练

通过对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。改善感觉系统,产生适应性反应,提高各项生活自理功能和学习能力,促进言语发展。

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在训练过程中,有五点原则尤为重要,是康复师在感统训练时遵循的基础原则,是众多家长忽略或是不以为意的跟大家着重强调一下感统训练的原则

感觉统合训练不是盲目的,而在的原则基础上进行的。这些原则贯穿感统训练的始末,对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。

1、顺应性原则如果儿童的顺应性反应发展良好,那就可以促进组织协调能力的提高,并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且,每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环。

2、内驱力原则内驱力,是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望,并积极主动。自觉独立地参与到训练中去。

3、快乐原则,良好的情绪是大脑思维的润滑剂,所以在感统训练中,老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求,让孩子在轻松愉快的环境中,提高感统能力。

4、以儿童为中心的原则,在训练中,老师们会以儿童的生长发育规律为中心,尊重儿童的差异发展,学会从儿童的角度看问题。

5、培养信心的原则自信,是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中,老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童,让儿童感到喜悦,帮他们逐步培养起对训练的信心。

有针对性的感统训练,通过开发孩子的身体能力,让孩子身体变成他有力的学习工具,这样孩子的各种能力自然就会建立起来。

星空之城特殊儿童服务中心机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练,根据孩子不同能力,进行针对性训练。

辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司以其可靠的培训模式,为需求群体提供了可信赖的感觉统合训练,本着“责、”的服务宗旨,星空之城特殊儿童康复服务致力在教育培训领域打开全新的市场。欢迎有意来电详询我们的培训课程,让我们共创美好的明天!

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