朝阳自闭症学校-盘锦自闭症训练机构-盘锦自闭症康复

沈阳周游记儿童教育科技有限公司自成立2019-08-27以来，以至诚服务，追求为宗旨，实行“理论”+“实操”的教学，让学员更快的掌握知识，更快的应用到工作之中去，让培训学到的技术的融入到社会。周游记以诚信为企业文化和宗旨，争取为需求群体创造良好的产品和自闭症机构服务，在辽宁赢得了广泛的信誉和声誉。

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一、自闭症的表现：

1.对某些特殊物品的病态依恋：自闭症儿童通常对某些玩具产生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，甚至达到依恋的程度。他们喜欢这些东西，并且乐于与之玩耍。如果把玩具带走，会引起哭泣和恐慌。孩子们很少参加其他孩子的游戏，一个人很乐意玩，常常自得其乐。

2.具有刻板印象和重复动作的行为模式：自闭症儿童往往坚持重复的游戏和生活活动模式，低于变化，缺乏变化和想象力，如重复玩具队列、坐姿不能改变、事物不能改变的地方、生活内容的顺序保持不变。

3.患有自闭症的儿童缺乏与人的接触，缺乏情感接触，例如当新生儿被抱离母亲时、被亲人或其他人抱起时反应无差异;孩子对父母的离开漠不关心，对他们没有任何依恋。他们并不害怕陌生人。自闭症儿童往往无法与人对视，并且缺乏与周围人的情感交流。

4.语言发育迟缓是该病突出的表现之一。儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用(尤其是在指代自身时用"你"代替"我")等异常语言。患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往。

5.感统障碍：自闭症儿童对听觉和视觉刺激反应迟缓，对他人的行为指令也常常不予理睬。

6.自闭症儿童精神障碍的出现并不明显迟钝，但社会适应能力明显落后，日常生活无法自理，他们大多存在中、重度智力低下。在极少数患有自闭症的儿童中，音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力表现在一个方面，而且很少有儿童能够拥有像孤岛一样的早熟或特殊功能，即所谓的“白痴学者”。

周游记为学员开设了双方协商等众多服务项目，自闭症机构的课程安排是双方协商课程安排时间。我们是一家教育培训服务的私立培训机构，提供的服务具有效率高的特色，秉承“全心全意为顾客服务，忠实履行自己的职业职责”的服务标准，为满足需求群体的需求作出了更多积极贡献。

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一、关于自闭症的事实

每 160 名儿童，就有 1 名自闭症患者，自闭症开始于儿童期，但会持续至青春期和成年，一些自闭症患者能够独立生活，其他人则有严重残疾，需要终生护理和支持

自闭症孩子未必是天才

50% 的自闭症儿童智能处于中度和重度低下水平，仅25%可能处于正常范围自闭症孩子都是孤独的天才只有不到 10%，在某方面有异于常人的才能自闭症孩子都不会讲话，很多都会讲话只是语言重复、表达不清。

该怎么和他们相处？

他们活在自己的世界中，他们与旁人的目光接触很少，如果旁人对他们做出有期待的动作和姿势，他们不能予以及时准确的回应甚至是一个简单的微笑。他们的言语发育延迟或缺陷常表现为咿呀学语的开始时间延迟，稍大的孩子常表现为说话用词减少，无较好的词汇组合，缺乏多样化的言语表达，甚至很难与旁人分享体验他们的兴趣和正常孩子不太一样

往往喜欢一些诸如瓶盖、橘子等类球形的物体，反复重复做同样的动作，或问同样的问题，行为常常刻板而古怪当旁人用手示意他们注意某个东西时，孩子常会注意到其他的地方，而不是注意到那个东西。

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

一、自闭症康复训练方法：

1、艺术自闭症康复训练方法：艺术自闭症康复训练方法是所谓的绘画疗法。目的是通过绘画及其创作自由表达活动，呈现潜意识中的情感和冲突，从绘画过程中获得理解和满足，达到诊断的效果。

2、行为自闭症康复训练：自闭症康复中常用和有效的方法是行为康复训练。应用个体自发反应行为和所谓的操作限制来改善和消除孤独症症状和不舒服的行为，或形成适应行为和日常自我护理和职业技能。

沈阳周游记儿童教育科技有限公司是一所可靠从事教育培训的可靠机构，不仅拥有舒适安静的学习环境，丰富的教学经验，而且拥有可靠的中外联合的师资团队，可满足不同需求群体的自闭症机构需求。本公司的培训宗旨是至诚服务，追求，力争提高全民的技术水平和综合素质，为社会服务。

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