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河北孤独症自闭症语迟智障，

怎样训练自闭症儿童说话语言二

(1)亲情接纳法

要想从切入口着手进行训练，双方的互相接纳是前提。要让自闭症儿童在内心里接纳老师、信任老师，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，接受训练。当然，在这里，也包括老师对被试的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。

(2)运动训练法

一个正常人如果身体柔弱，浑身无力，会表现出无力讲话，即使讲了也是声音低小。自闭症儿童要想进行语言交往训练，一个健康强壮的身体是不可少的。特别是那些安静型的，懒惰型的自闭症就更是需要了。运动中增加肺活量，促进发育器官的成长，这是语言交往所需要的身体物质基础。

(3)环境陶冶法

要有一个愉快而且安定的环境，这个环境应该是接纳的、尊重的、关系良好的，并且应该减少限制与体罚，避免紧张与焦虑的产生。不随意做未预告的改变，包括每日的流程、教师、教室的布置等。

(4)音乐陶冶法

音乐对淘治自闭症儿童的性情有良好的作用。伴随着轻柔的音乐，他们会拍手说儿歌、会对着镜子跳舞、张开笑脸欣赏自己。在音乐陶冶下，他们的情绪也会稳定下来，性情慢慢开朗起来，从而间接地为进行语言交往奠定基础。

心雨孤独症康复培训学校是一家正规的自闭症孤独症儿童康复培训培训机构，拥有可靠师资力量，针对不同的孤独症患儿采取不同的教学方式。本机构的自闭症孤独症儿童康复培训采用以学期计费方式收费，请广大的需求学员通过电话预约;网上预约的方式提前联系我们，我们好制定相关的学习计划，已报名的学员可通过银行转账;现结的支付方式缴纳相关费用。

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