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前后位置不等：有的孩子虽然坐在琴凳的正中间，但是坐在琴凳上的前 后位置又不一样。

　　一，位置靠前：有的孩子坐在琴凳上为了能够让脚踩到地面，往往会坐得很靠 前，看上去整个人都是搭坐在琴凳的前边缘，在弹奏中总让人感觉马上就要从 琴発上掉下来。还有的孩子因为个子比较高，坐在琴凳上时会把腿整个塞到钢琴 下面的空间里，让人感觉整个人好像是蹲在钢琴前进行弹奏。

　　如果孩子只坐在琴発前面的一小部分，很容易因为坐不稳导致弹奏动作不稳定，弹奏出的声音可能会出现轻重、快慢不统一的情况。还会出现因为身体离琴 太近，导致手臂弹奏动作比较局促无法舒展，直接影响到整个弹奏动作。

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我们都知道弹奏钢琴需要坐在琴凳上，所以在孩子坐到琴発之前，我们首先 需要确定琴発的摆放位置。

　　(1) 琴凳位置：因为钢琴键盘比较多，所以涉及到的弹奏范围也比较广。在 弹奏时，为了能够将需要弹奏的左右两侧琴键都兼顾到，我们通常需要把琴発摆 放在钢琴的中间位置。

　　(2) 琴凳两端平行摆放：在琴凳摆放在钢琴的中间位置之后，我们还应该注 意观察一下琴凳的左右两端是否平行。如果琴凳的两端是斜向放置的，就需要进 行调整。因为琴凳摆放位置不端正，孩子在弹奏时坐在琴凳上，身体也不能正对 钢琴键盘，这样会直接影响弹奏，所以需要注意。

错误的坐位

　　确定正确的琴凳摆放位置之后，就需要了解孩子应该怎样正确坐在琴凳上。 很多家长这时就会有疑问：“孩子直接坐在琴凳上不就可以了，难道坐琴発还有 什么具体要求？还有对与错的区别？ ”虽然我们平时都会坐在凳子上，但是进行 钢琴弹奏毕竟和我们平时坐着休息不同，琴凳的长度和宽度通常要比我们平时坐 的凳子或者椅子要长和宽一些，如果在开始弹奏之前孩子和家长并没有了解坐在 琴凳上的合适位置，也会给钢琴弹奏带来的影响。

　　在实际弹奏中，我们通常看到孩子坐在琴凳上会出现下列几种情况。

　　(1) 左右位置偏移：通常我们可以看到有些孩子坐在琴凳上的位置，不是太 靠近琴発的左边，就是太靠近琴凳的右边。

　　一，坐位偏左：当孩子坐在琴凳的位置太偏左边时，身体所对应的琴键位置大 部分都是在低音区，而距离琴键右侧的高音区比较远，在进行弹奏时因为孩子距 离高音区太远，当弹奏到位于高音区的乐谱时，就会出现因为距离高音区太远手 指够不到琴键的情况。这时我们就会看到，有些孩子为了能够弹奏到位于高音区 的琴键，会直接将整个身体向右侧的高音区挪动。

　　二，坐位偏右：同样的情况，还有的孩子坐在琴凳上的位置太靠右边，身体所 对应的大部分琴键都位于高音区，当需要弹奏低音区位置的琴键时，也会因为够 不到琴键将整个身体向左侧挪动。

　　无论出现以上两种情况中的哪一种，在弹奏音域较广的乐曲时我们都会看 到，孩子为了能够完成弹奏整个身体一会儿向左边挪动，一会儿又向右边挪动， 在整个演奏过程中不停地移动坐的位置，既影响了手部弹奏动作和弹奏效果，从 视觉上看也很不美观，所以要尽量从开始学习弹奏时，就确定好坐在琴凳上的左 右位置。

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