合肥卡萝书塔书房文化有限公司关于太原作文加盟代理多少钱的介绍,经典绘本，卡萝书塔儿童书房，3阶二、能力评测感知力能够快速准确地识别字词/理解字词基本含义/句子基本结构，倾听力能否在听课时保持专注/理解故事主要内容.情感.情绪，理解力能够理解故事的主题及中心思想/情节及人物关系/寓意和道理，创编力能否根据故事情节进行想象和创作/角色扮演/内容创编，学习力能否主动选择喜欢的内容/主动思考和解决题，关怀力能否理解和尊重不同的观点和文化/道德和价值观/情感和需求，

太原作文加盟代理多少钱,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，1阶下册书目25《七巧板村的故事》26《会飞的抱抱》27《月亮的味道》28《山猫服饰店》29《米莉的帽子变变变》30《好饿的老狼和猪的小镇》31《巴巴爸爸建新家》32《小蓝和小黄》33《我变成了一只喷火龙了》34《讨厌黑夜的席奶奶》35《我可不怕打针》36《好消息·坏消息》37《汉堡男孩》38《臭毛病》39《公主怎么挖鼻屎》40《睡觉去小怪物》41《好伙伴不要吵》42《黑XX的面包店》43《大嘴鸟大嘴》44《想吃苹果的鼠小弟》45《说反话的王国》46《我不敢说，我怕被骂》47《美丽的梦想》48《小怪物更爱你的爸爸妈妈》

经典绘本，卡萝书塔儿童书房，三、帮助儿童找到真善美的钥匙我们希望孩子能学会感恩和善待别人，这些抽象的大道理不是灌输在幼儿的脑海里，而是通过在一个个绘本中让孩子慢慢地接受和理解，起到润物细无声的作用，四、建立稳定习惯语文素养积累幼儿阶段用绘本实现轻松，帮助孩子建立良性循环的习惯，这种习惯会持续在未来的学习中收益，最终完成语文素养和底蕴的沉淀。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，4阶LEVEL4（岁）儿童能力测评内容一、过往学习经历频率（习惯）每天、每周或每月的频率，以及每次的时长，内容（兴趣点）喜欢的反馈绘本类型和主题，例如人文社科，艺术鉴赏，综合大语文等，方式（方式和社交能力）孩子独立还是家长陪，或者参加小组等，反馈（理解能力和表达能力）后的，例如是否喜欢讲述故事，是否喜欢创作或者分享，家长参与（家庭环境）家长对孩子的参与程度和态度，例如定期陪，鼓励孩子，学习记录（学习关注点）之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等，线下课程，

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，二、第2阶段年龄分布岁，分级安排养成，解决题习惯培养，幼小衔接培养，课程安排96课时，48本绘本，能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+国学成语故事，定制延伸活动+成果展示，教学以探索创造为根基，促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，分级课堂重要性儿童从被迫时代，过渡到心理时代、命题时代、自主时代，我们定义下一个全新时代，互动探究式分级时代，在儿童教育中，如何将儿童的能力提升和绘本课堂有机结合，并能体现在教学中，是我们多年进行绘本教学实践的重要命题，被迫时代随着9年义务教育的普及，越来越多的孩子，被家长要求，书使人快乐，被迫让人痛苦，而望子成龙、望女成凤往往让家长矫枉过正，心理时代随着儿童心理学，当代教育学发展，家长逐渐意识到从小培养孩子对孩子身心成长的帮助，会主动挑选符合孩子成长物。

绘本课程加盟品牌,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，三、第3阶段年龄分布岁，分级安排理解。解决题自主过渡，理解提升，课程安排96课时，48本绘本，能力目标感知力、倾听力、理解力、创编力、学习力、关怀力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+思维导图，拓展赏析+拓展测试，教学从词汇积累心智发展出发，利用感知强化观察，从而实现语文理解与创编，心智发展与过渡。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，2阶LEVEL2（岁）儿童能力测评内容一、过往学习经历频率（习惯）每天、每周或每月的频率，以及每次的时长，内容（兴趣点）喜欢的绘本类型和主题，例如品格塑造，人际交往，行为习惯等，方式（方式和社交能力）孩子独立还是家长陪，或者参加小组等，反馈（理解能力和表达能力）后的反馈，例如是否喜欢讲述故事，是否喜欢创作或者分享，家长参与（家庭环境）家长对孩子的参与程度和态度，例如定期陪，鼓励孩子，学习记录（学习关注点）之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等，线下课程，