河北光标阅卷机厂家-阅卷机答题卡厂家-自动阅卷机价格

河北文柏云考科技发展有限责任公司是一家校园网应用，可靠从事光标阅读机开发、设计施工于一体的的高新技术企业。公司目前产品覆盖广泛，能满足学校及相关单位的不同需求。公司以为客户提供满意的服务为行动指南，以自主科技创新为核心能力，以快速反应为服务理念，以自主产品研发销售为发展动力，南昊的诚信、实力和产品质量获得业界的认可。

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方便快捷的答题卡阅卷的操作通常有如下流程：

1、准备工作：

扫描仪或者图像采集设备能够准确地捕获答题卡的图像。

确认扫描仪或设备已连接并正常运行。

阅卷软件已经安装并正确设置。

2、扫描答题卡：

将学生填写的答题卡放置在扫描仪或者图像采集设备上。

使用扫描软件将答题卡扫描为数字图像文件（通常是PDF或者图像格式）。

3、导入扫描图像：

打开阅卷软件，选择导入扫描图像的选项。

从文件夹中选择扫描得到的答题像文件，并导入到软件中。

4、设置答题卡模板：

根据实际情况，设置答题卡的模板信息，包括题目数量、每题选项数量、答题卡的布局等。

在阅卷软件中进行模板设置，以便软件能够正确识别和评分答案。

5、进行阅卷：

启动阅卷过程，软件会自动识别答题卡上填写的答案，并进行评分。

在阅卷过程中，可能需要人工确认一些模糊或不确定的答案，以评分的准确性。

6、生成成绩报告：

阅卷软件会根据评分结果生成成绩报告，包括每个学生的得分、答题情况统计等信息。

可以将成绩报告导出为Excel、PDF等格式，以便于教师或管理者查看和分析。

7、保存数据和备份：

将阅卷结果保存在安全的位置，并进行必要的备份，以防数据丢失或损坏。

根据需要，可以将阅卷结果与学生信息系统或成绩管理系统进行同步。

8、反馈成绩：

根据需要，将学生的成绩反馈给他们，通常可以通过打印成绩单、电子邮件或在线平台进行。

以上是一般的答题卡阅卷的操作流程，具体操作可能会因软件和设备的不同而有所差异。在实际操作中，需要根据具体情况进行调整和处理。

光标阅读机（Optical Mark Reader缩写 OMR ），它是一种集光、机、电于一体的计算机外设录入设备。是一种专用计算机输入设备，它能快速识别信息卡上的涂写内容，并传入计算机中处理。它的基本原理是发光器件发出的光照射在信息卡的信息位上，如该信息位被涂黑则部分光被吸收，反射光变弱，否则，反射光变强，由对应的接收管将强弱不同的光信号转移成电信号，再经A/D转换、数字滤波、模式识别后完成对信息卡中字符的识别。使用光标阅读机录入信息， 真正解决了计算机运算快而人工录入慢的“瓶颈”问题。

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光标阅读机只能快速处理客观题。它刚面世的起初几年，主观题部分仍要靠老师人工阅评，教师的负荷仍然非常大。推广无纸化阅卷，是大势所趋。

2007至2008年，教育部先后发布《教育考试网上评卷暂行实施办法》《教育考试网上评卷技术暂行规范》《教育考试网上评卷统计测量暂行规范》等文件，推进高考阅卷无纸化。

由于高考具体的评卷工作，是由各省负责，因而无纸化阅卷进度不尽相同。但考卷上机阅改，已在各地逐渐铺开。

当衡水厂家的市场经理们奔向全国各地，推销那些廉价实用的阅读机时，或许不知道，光标阅读机已好景不长。

2012年，内地所有省份全部实现了上机评卷。这意味着，功能比较单一、只能阅客观选择题的光标阅读机，在高考阅卷中，逐渐失去了用武之地。而能同时作答客观题和主观题的A3幅面答题卡，则逐渐成为主流。

在这种模式下，阅卷更多的是依赖“扫描仪+软件”的组合——由扫描仪扫描整张卷子，再由电脑对整张扫描图像进行切割。阅卷软件负责识别客观题，老师们则在电脑端操作，给出主观题目的分数。

河北的光标阅读机厂家们也在开拓新的业务。以南昊为例，作为衡水光标阅读机，它推出了替老师批改作业的智能评判平台和AI阅卷机等产品。

对于技术能力没那么强的小企业来说，事情则不那么顺利。冯章称，衡水的厂商们也有试图做考试解决方案和软件的，但和前述的鸥玛软件、海云天等企业相比，没有什么竞争力。

高考是中学教育的指挥棒，也是技术市场的指挥棒。从纯人力阅卷，到引入光标阅读机，再到引入扫描仪和成套解决方案……高考阅卷的技术化水平不断提高，追逐教育市场的公司们亦随之起舞。

阅卷市场的蛋糕，带着“科技是生产力”的真理，再一次回到了更有优势的公司盘子里。

南昊开发思路秉承人性化、安全化、环保理念的设计思路，充分从各个层面考虑光标阅读机在实际应用中的现实情况，以贴近用户的、简约的、环保的、节能的方式设计智能阅卷系统产品，在智能阅卷、智能扫描上彰显其优势。南昊凭着对智能化应用领域多年来的积淀和对未来智能设施发展的导向，以全新的理念，特别有效的管理模式，做到了为光标阅读机用户提供了技术成熟、工艺成熟、质量稳定、可靠贴心的服务。

智能网上阅卷系统

试卷扫描

1.高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。

2.混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。

3.智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。

4.问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。

便捷阅卷

1.灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。

2.功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。

3.多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。

4.操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。

5.成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。

6.统计分析：题目得分、题类得分；平均分、分、得分率、标准差；其他统计指标。

7.数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。

评卷轨迹追溯

1.信息追溯：追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。

2.成绩复核：成绩复核设计，满足要求考试管理；支持全卷、大题、小题分区间自定义查询复核。

3.便捷查询：考生试卷直接调阅；查询考生答卷信息（答题、得分、评分等），试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。

评卷监管

1.进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。

2.多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。

3.质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。

4.权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。

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1 统一部署，集中管理。网上阅卷部署在教育局管理的服务器上，开放客户端给下属学校，实现考试阅卷的全部功能。从而实现教育局提升辖区教育信息化水平，统一管理，提升区域教学水平的目标。

2 解决方案的成本优势。网上阅卷实现了全区学校各自独立使用网上阅卷全部功能而不需要单独架设服务器。各学校只需要安装扫描客户端和必要的扫描仪等硬件设备，无需再单独购买校园版阅卷，大大节省区域覆盖阅卷系统的成本。

3 数据安全性。保证系统数据本地化存储，降低区域学情数据的泄露风险。

4 组织联考方式更方便灵活。各学校都具有实施考试的完整功能，由教育局组织的区域联考，各校可以直接进入扫描识别、阅卷和成绩查看等服务，不再受集中或分散扫描阅卷的困扰。联考成绩由系统自动完成采集汇总分析，教育局领导和学校可以直接查询下载联考分析的相关图表。

5 教师操作更方便、人性化

5.1 采用边扫描边识别边阅卷的方式进行，方便快捷。阅卷中数据自动完成采集汇总，阅卷完成后即时可查询考试详情与考试分析，并提供一键下载所需报表。

5.2 阅卷界面友好、功能强大，题目根据时时监测情况自由设置单双评比例；键盘、鼠标、左右键多种给分方式；异常卷、卷自动归类汇总批量下载；无需培训，上手可阅。

5.3 阅卷可以在手机、电脑、平板等各种终端上随时随地进行阅卷。

5.4 报表参数设定记忆功能，一次设置，使用，报表内参数可自由选择查看和导出形势，更适合不同学校的报表要求。

5.5 以无人值守的方式完成大数据采集分析过程，成绩直接推送至领导、老师、家长、学生账号内，形成完备的教学质量分析体系和个人成长记录档案。

6 报表丰富可定制。

应广大客户的需求，南昊不断为学校及相关单位创造出品质优、智能化、高性价的光标阅读机。公司以批发;零售;;网上销售为主要销售手段，光标阅读机广泛销售于全国各省市地区，行业中具有良好的信誉。面对激烈的市场竞争，我们将以更高、更新、更强的要求，挑战自我，用富有创新的方式为客户赢得市场，用优良的质量保证客户的利益，用多方位的服务解决客户的后顾之忧。

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