承德武术培训学校-武术培训学校就来大名少林武院

河北大名少林弟子武术院是一家可靠从事武术培训学校的可靠个体经营，坐落于河北省大名县城东八公里窑厂村东。公司致力于为学生提供优异的武术培训学校服务，为学者拓展思维模式、吸收成熟知识及方法、构筑周详的知识平台，为可靠技术人才提供强大的技术及服务支撑。

承德武术培训学校-武术培训学校就来大名少林武院。

大名少林弟子武术学校运用武德素质教育和现代教育相结合，针对孩子的存在一些不良习惯，通过武术教育，素质教育、心灵沟通、智力激发等教育方式来矫正孩子心理，转变思想，规范孩子的行为习惯，培养孩子的行为兴趣，教育孩子树立正确的人生观、价值观、世界观、提高孩子的综合素质。

大名少林弟子武术学校的文化课程开设的有幼儿部、小学部、初中部、高中部、中专部等完整的教学体系。学校的文化课教材也与普通院校保持一致，统一采用人教版教材，教学进度也与普通院校同步，学生转学过来后，不存在中断学习课程，可以继续之前的课程进行学习。学校上半天武术课，半天文化课，对孩子的学习兴趣培养方面更为有利。

我校是一所文武兼修的武术学校，学校的文化课都是由具备资格证书和教书经验丰富的老师来授课，我们重视因材施教，保证学生处在一个良好的学习氛围之中。

我校武术课由老师教授，让孩子们亲身感受到少林武术的强大魅力和深厚的文化底蕴。每天上课时间安排紧凑、合理，早上进行晨练，上午文化课，下午武术课，晚上晚自习，学生严格遵守作息时间，养成良好的生活学习习惯。

我校丰富的文化知识可以帮助学生提高自身的文化素养，开阔学生眼界，树立正确的人生观、价值观，所以，在教学方面，对学生文化课要求是非常严格的。学校始终遵循：多方面培养、逐一雕琢、使学生文武兼备、德艺双馨的办学宗旨。

申益民出席闭幕式并为获奖代表队和获奖队员颁奖。各县、市、区代表队参加了闭幕式。

青少年组跆拳道比赛“男子团体第一名”

来自18个县、市、区447名选手在公平、公正的环境中同场竞技、顽强拼搏，取得了竞赛成绩和精神文明双丰收。全体裁判员和工作人员恪尽职守，为参赛选手提供了公平公正的比赛环境。大名少林弟子武术院武术健儿顽强拼搏，奋勇争先，经过激烈比拼终包揽了男子甲组全部斩获奖牌23枚，其中金牌12枚、银牌6枚，铜牌5枚，大名少林弟子武术院荣获“男子团体总分第一名”，“女子团体总分第三名”和“体育道德风尚奖”。

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在学生生活方面：学校建有高标准住宿楼，内有阳台、晾衣、地暖、空调等硬件设施，每楼层有洗漱间、卫生间，并配有生活老师，使学生在学校享受到在家的温馨，使孩子快乐地生活和成长。学校餐厅实行新的管理模式，聘请了专门餐饮管理人员，增加花色、花样品种，并不断定期听取学生、职工和家长对餐厅工作的建议和要求，同时成立了生活监督委员会，负责监督反馈好的建议，这样更能满足学生在校健康成长的需要。为了丰富学生的课余文化生活，学校组织了球类、音乐等多个兴趣小组，学生周末可以看电视、看电影，自由开展多种喜欢的活动。以上各项措施的实施，增强了学生在校的幸福感，也使得他们不再想家，把更多的精力投入到了学习和训练中。

在文化教学方面：少林弟子武术院坚持德育为首，以教学为中心，以武术为特色，不断更新教育教学“以生为本”的理念，义务教育课程。高薪聘请大专以上、有经验的高水平老中青教师，大力开展教学研究，改革课堂教学，注重策略，授人以渔，为考大、中专院校及就业的学生奠定了良好的基础。学校根据武术生的发展和教育规律，根据实际情况，在校学生，每天早晨、上午和下午第一节学习文化课，其他的时间训练武术。对学生既按规定要求管理，又因人而异，注重实际，提高能力。学校组织教师搞好教学、教研、教改。老师热爱教学工作，针对学生的底子薄，文化基础差，有厌学情绪等特点，在学校的组织领导下，老师创建了“四小五大一兴趣”的教学方法，注重抓好起点教学，由易到难、循序渐进、培养兴趣、提高能力。使学生逐步改变厌学的状况，对学习产生兴趣，使学生的学习积极性不断提高，学习成绩也就有了明显的进步。同时，学校还以歌咏比赛、征文比赛、元旦联欢会等灵活多样的活动方式，使学生充满活力并构建了和谐的校园。利用升国旗仪式、班会、学生大会学习《弟子规》等多渠道、多层次、开展丰富多彩的教育活动，使教育教学大放光彩，整个教育教学呈现了蓬勃发展的新局面

大名少林武院是一所全能教育培训机构，教学设施，教学秩序规范，提供的武术培训学校主要内容有武术/散打，是通过小班教学方式进行培训指导。收费合理，采用按照课程收费的方式计算费用，至今已培养了许多可靠人才。欢迎通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;短信预约的方式预约我们的服务。

河北大名少林弟子武术院坚持“至诚服务，追求”的服务为宗旨，以“可靠的师资团队、率的服务，打造贴心、专注的武术培训学校服务”为奋斗目标，一如既往地致力于教学质量和形象建设，提升综合竞争力，为教育培训贡献自己的一份力量。

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