衡阳市蒸湘区仁爱中学常年出售衡阳仁爱中学教师、衡阳市蒸湘区中学环境、蒸湘区仁爱中学教学动态, 班级建设是学校的一项重要工作，是学生成长的一个重要阶段。为此，我们始终把班级建设作为落实科学发展观、构建和谐校园的一项基础性工作来抓。

衡阳衡阳市蒸湘区中学升学率，教育质量是学校发展的生命线。我们要坚持以科研为先导，不断加强师德建设、师风建设和管理制度创新。我们要把学校的办学特色、优势和亮点充分发挥出来，使我校的办学水平在全国高等教育中占有一席之地。同时，要进一步加强师德建设和师资队伍建设。我们要以人为本，关心爱护每位教职员工。教师是祖国和人民的希望。

衡阳仁爱中学教师，学校严格执行教育部和省教育厅的有关文件，坚持德、智、体发展，注重培养德智体美发展的高素质人才；认真组织实施了初中毕业考试和普通高中招生工作。在考前一周，我们对各个班级进行了安排布置。为确保考试顺利进行，学校成立了以主任任组长的领导小组。在考试期间，我们对各个班级的学生进行了认真的教育和管理。在考试前一天，由学校领导带队，到各个考点巡视监督检查。为确保万无一失，我们制定了详细的考场安排方案。同时要求全体教师严格执行教育部、省政府有关文件规定。

学校坚持以培养德智体发展的人才为，不断提高教师队伍整体素质。学校始终把加强教师队伍建设作为办学的根本任务。学校坚持以培养德智体发展的人才为，不断提高教师队伍整体素质。学校坚持把加强青年教职工队伍建设作为办学的根本任务。学校设有计算机房、图书览室、语音室、电子览室，教学大楼、实验中心及图书馆等。

学校坚持以人为本，以教师的专业成长为根本。坚持教育创新，加强对青年教师的培养和引导。注重培养学生的实践能力、创造性思维和实践能力。在学科建设方面，注重发展高层次人才；注重培养具有视野、有较高素质、德智体发展的青年人才。

衡阳市蒸湘区中学环境，近年来,衡阳仁爱中学不断探索新路子。一是坚持教师队伍建设与学校发展相结合，不断提高教师的业务素质和综合素质。二是坚持德育工作与学校发展相结合，努力构建德育为先、人才兴校、管理育人的长效机制。三是坚持以人为本、德育为先的办学理念，积极探索新时期教职员工思想政治教育工作新路子。四是坚持教书育人与育人为本，努力构建德育工作新格局。五是坚持以学校管理为中心，不断提高教师的思想政治素质和综合素质。六是坚持以科研促进学校发展。七是坚持以服务为宗旨，努力构建科研促进学校发展的长效机制。

在办学思路上，始终把教书育人作为办学的根本宗旨。积极推进素质教育。坚持面向全体、德智体美劳发展。坚定不移地贯彻执行党和国家关于教育方针。加强师资队伍建设。大力实施素质教育，努力提高教师的整体水平。积极推进学校管理体制创新，不断优化办学环境。坚持以人为本，努力构建学习型、创新型校园。坚持以德治国。

蒸湘区仁爱中学教学动态，在教学过程中，坚持以人为本、以德育人。坚持把培养合格的人才和促进学生发展放在突出位置。注重对教师职业道德建设的规范。要以教师职业道德为基础，结合实际开展各类教育活动，提高广大教师的思想政治素质和专业技术水平。要把提高教师的职业道德作为一项重大任务来抓。

仁爱中学宏志班“宏志班”是一项基础助学行动，受助学生在校期间所有学费、书本费全免。小学期间获得“三好学生”称号，品学兼优、家庭收入低于当地平均收入的困难家庭子女可申请，学校面试后择优录取。年首届宏志班学生中考成绩均超过省重dian录取线。我校自年创办宏志班、已毕业的五届宏志班学生被市一中、八中、衡南一中等省重dian中学录取。宏志班学生李衡、谢琴瑶、文春梅分别夺得了蒸湘区近三年中考 名。年宏志班共45名学生毕业，考取市八中、衡南一中、市一中共计37名。

学校坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观和荣辱观。学校坚持以德治国，树立正确的世界观、人生理想。教职工在思想政治上要有良好精神状态。要求教职工在平凡中见伟大。教师要有高尚情操。

在办学过程中坚持以人文精神、科技意识、艺术情趣、健康意识等内容为主要内容。以教育为本，以人的发展为中心，注重德育的实效性。学校坚持把提高教师素质作为一项根本任务来抓。在教学工作中，坚持以培养合格的人才为目标，以提高教师队伍整体素质和专业水平、提升办学层次和水平、增强办学活力和竞争力为核心。坚持把德育工作贯穿于全过程。把提高教师的思想道德素质，培养学生良好品行和健康心理作为一项重要工作来抓。

学校拥有的教育设施，教学管理，完善的教学服务体系。该校坚持德育为首,素质拓展为重,特色培优,以德立业,成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持以德立业，成才报国为办学理念,以德育为先，提高教师的素质、能力和业务水平。学校坚持以德立业，成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持素质拓展，成长报国为办教理念和发展目标。在教师队伍建设上,始终把培养人作为根本出发点。