衡阳市蒸湘区仁爱中学关于衡南衡阳蒸湘中学教师风采的介绍,学校在全市开通了校园监控系统，实现了网络化、智能化管理。学校还建立了以教育部门为主导的校长信箱，每周一次公布信息。同时，学生家长也可以随时向家长反映孩子的心理状况。在这样一所寄宿制学校中，每天都有老师和同事上课。学校还设立了学生信箱，每天都有家长来反映孩子的情况，这样就能够及时地解决题。

衡南衡阳蒸湘中学教师风采，仁爱中学的发展离不开广大师生员工的关心和帮助。近年来，该校先后被省、市、县授予民办普通高等院校、省级文明单位称号。仁爱中学始终坚持把教育质量放在位，以培养德、智、体发展的高素质人才为目标，以提高学生综合素质为根本。该校始终把提升办学层次和教师队伍整体水平作为根本出发点。他们从实际出发，积极推进教育创新工程，努力打造一支政治强、业务精、作风正的教职员工队伍。

通过开展信息技术课程建设，不断提高了教师的素质。在实践中我们坚持把网络作为素质教育的重要组成部分来抓。我们充分发挥电大网站优势，积极推进远程教育工程建设。目前，我们已建成全省 个远程教育站点河南农业职业技术学院远程教育中心。在这里，我们将继续发挥网络优势和网络资源优势，不断加大远程教育工作力度。同时我们还要积极引导学校利用互联网开展多种形式的教研活动。如开展网络课堂教学研讨、组织校内外专题培训等。

在此基础上，学校还开展了感恩母亲、回报社会的主题实践活动和创建全国文明城市等一系列活动。为进一步提高学生对德育工作的认识，增强学生对德育工作重要性的认同感和责任心。4月12日，学校举办了感恩母亲、回报社会主题实践活动，在全校范围内开展了爱我中国，回报社会主题教育活动。此次活动共分为两个阶段。

积极创造条件，鼓励学生参加各类兴趣小组、社团活动。在校内举办了多次丰富多彩的文体活动。学生在校外开展的兴趣小组有舞蹈队、健身操、篮球赛等。在班级文化建设方面，学校注重加强对学生的思想教育和行为引导。通过各种形式的宣传和引导，使广大师生明确了自己的职责。

仁爱中学是一所全封闭、半月假制初级中学，学校实现精细管理、内涵发展。校园网络实现了多媒体教室与电脑互联互通，实施远程视频教育。学生可以在网上自由浏览和交流各种信息资源。在教室里设立图书角、文具角。教学设施、教师的办公条件、学生的学习环境都得到了改善。校园网建成后，每个班级都配有电脑。这些新技术使教育质量大为提高。

衡阳蒸湘中学师资，通过开展各类活动，激发每一个人参与德育活动。如组织学生参观学习，开展各种活动等。在德育实践中，他们注重以人为本。他们通过开设讲座、报告、讨论会等形式让学生了解和认识自己的优势和劣势。同时，还利用课余时间组织学生进行社会实践。在教育内容上，坚持以人为本。通过开设各类活动，激发每一个人参与德育活动。他们还注重实践教学。在教育内容上，以社会实践为主要形式，通过开展丰富多彩的社会实践活动，提高了学生的综合素质。在教育方式上，坚持以学生自主、自我管理为核心。

学校建有一个多媒体教室、一个网络教室，设有计算机教室、图书览室、实验实训房等。学校还建成了多媒体教学课件制作中心和电子图书览室。学校现已拥有电子琴、钢琴和二胡三大乐器。在师生中形成良好的德育氛围，形成良好的社会风气。学校还开展了多种形式的社会实践活动，如校园歌手大赛、校园篮球赛等。

衡阳蒸湘仁爱中学教学动态，学校现有教学楼、食堂、宿舍楼等各类建筑，设计师以人为本，注重人性化管理。仁爱中学的教育教研活动以课堂为中心，以科研促进课程改革。在实施素质教育的过程中，仁爱中学不断创新德育模式。他们将德育放在。他们在教育内容、方法上，注重德育的多样性，突出学生的主体地位。他们在教学过程中，以培养学生的独立思考能力和合作精神为目标。在课堂教学中坚持以人为本。他们把德育放到前位。

学校在班主任的培训上也做到了四个结合一是与教育实践相结合；二是与学习、生活相结合；三是与工作实际相结合。四是与学校管理相结合。这些措施使仁爱中学的德育工作有了较大提高。在学校德育方面，仁爱中学坚持以德育工作为主线，以教师为核心，以班级管理为基础的德育工作格局。学校坚持每周一次的班会活动，通过组织教职员工观看反映当代青年人成长历程和思想道德建设情况的电视片、开展文艺汇演、举办书画比赛等形式加强对青年教师的培训。

加强对学生的管理。通过学校的管理，加强了对教师和学生的教育。学校在每个班级设立了心理委员，由专职心理辅导老师负责引导学生。在班级中开展了一系列丰富多彩、健康向上的活动。四是积极组织开展各种文体活动。如举办第三届乒乓球比赛；举办第二届羽毛球比赛；组织参加市、县体育节等。在开展各种文体活动中，学生们的身心得到了的锻炼。