衡阳市蒸湘区仁爱中学主要产品有衡阳蒸湘中学好不好、蒸湘区仁爱中学校园环境、衡阳仁爱实验中学升学率, 加强学生的思想道德教育加大对学生的思想道德教育力度，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。加强对青少年进行爱国主义和社会主义教育。开展好我与祖国共奋进主题班会。开展丰富多彩的文体活动。组织好学校各项迎新工作。

在学生中建立了一支爱国主义教育基地，有丰富的图书资料和丰富多彩的体育运动。学校先后被省委宣传部、团省委命名为全省青少年思想道德建设单位和全省青少年文明礼仪之星。学校还被省教育厅评为全省高校文明单位。学生处处长王建平说学校在创新人才培养模式，提升办学层次的过程中，注重培养和塑造大量的人才。他说我们要通过这样一系列举措来推动我们的人才培养工作再上台阶。。

衡阳衡阳仁爱实验中学招生，我们将以高度的责任感、使命感和紧迫感抓好信息化工作。他指出，当前我国正处于经济社会发展关键时期。要充分认识信息化的重大意义，坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，以信息化带动工业化和城镇化，以工业强市推进新型工业化。他强调，当前各地区、各部门要把贯彻落实十六届五中全会精神作为当前一项重大政治任务抓紧抓好。一是要认真学习贯彻十六届五中全会精神。

加强教师队伍建设，提高德育工作水平加强教师的专业化发展培训。通过组织教学骨干到国内大学进行专业技术和职务岗位培训，使一批德才兼备的教师脱颖而出。继续开展三个代表重要思想在中小学的落实。加强对青少年学生思想道德建设工作。

省市领导对我校的工作给予充分肯定。他说，我们要以此次合作为契机，进一步加快教育信息化发展步伐。他指出，高职高专信息化建设是一个系统工程、复杂系统工程。在我校的大力支持和配合下，我们将会更加扎实有效地推进信息化建设，为学校的科学发展提供更好的服务。会议由省教育厅副厅长、省信息中心主任陈建华主持。副市长刘小河出席并讲话。会上，各高职高专院校负责人汇报了本单位信息化建设情况。陈建华在讲话中说，今年是实施十一五规划的开局之年，也是学校发展面临重要机遇和挑战的一年。

加强对教师的职业道德教育开展师德建设专题讲座，提高广大教师的职业道德水平。开展教学研究活动。加强学生心理健康工作。开展班主任评选活动。加强对青年教师进行思想政治理论课和青年骨干培训。开展青年骨干培养工程。

衡阳蒸湘中学好不好，仁爱中学的发展离不开广大师生员工的关心和帮助。近年来，该校先后被省、市、县授予民办普通高等院校、省级文明单位称号。仁爱中学始终坚持把教育质量放在位，以培养德、智、体发展的高素质人才为目标，以提高学生综合素质为根本。该校始终把提升办学层次和教师队伍整体水平作为根本出发点。他们从实际出发，积极推进教育创新工程，努力打造一支政治强、业务精、作风正的教职员工队伍。

学校建立了校长、教师和学生三级视频监控系统，形成一支高素质的德育工作队伍。学校还设置了网络视频监控室、网络信息中心，开展了以远程教育、远程教育、多媒体等为主要形式的网上德育活动。学校还积极开展各种文体活动，如举办了青年志愿者、红领巾英语大赛、我的家园，我做主主题征文比赛等。

蒸湘区仁爱中学校园环境，学校在班主任的培训上也做到了四个结合一是与教育实践相结合；二是与学习、生活相结合；三是与工作实际相结合。四是与学校管理相结合。这些措施使仁爱中学的德育工作有了较大提高。在学校德育方面，仁爱中学坚持以德育工作为主线，以教师为核心，以班级管理为基础的德育工作格局。学校坚持每周一次的班会活动，通过组织教职员工观看反映当代青年人成长历程和思想道德建设情况的电视片、开展文艺汇演、举办书画比赛等形式加强对青年教师的培训。

仁爱中学的领导班子团结协作，锐意进取。他们始终坚持把贯彻党的教育方针作为自己工作的出发点和落脚点。他们始终坚持教育教学工作的中心地位，在全校范围内大力推进素质教育。他们始终坚持以人为本，以德治校。他们始终把师生员工的根本利益作为出发点和落脚点，把学生的发展与国家、社会、家庭和个人幸福息息相关。他们始终坚持依法治校。他们始终坚持把教书育人作为学校工作的首要任务，不断完善和落实各项规章制度，努力提高教育质量。他们始终坚持以德治校。

该校还积极推进信息技术与课堂教育整合，在全县成立信息技术应用协会。学校还积极推进校园网与校园电子图书馆的建设，在全县开通了校园电子图书馆。该县还积极探索和实践以学生为中心、以学习为主题、以教师为主体的教育教学新模式。通过实施一校一特教、一课多能、学生自主探究、学生参与式教育等多种形式，使学习成为了学生的自主选择，成为了学校发展的动力。在教育教研中，该县坚持以课题研究促进管理创新，不断推进科技兴农工作。县农业局以农业技术推广站为依托，建成了一个以县科协牵头，各乡镇科技人员参与的科普示范基地。

衡阳仁爱实验中学升学率，该校以德育为本，管理为重，服务为先的办学理念，以提高教育质量和人才培养质量为根本出发点，以德育工作者之家、德育教师之家、学生成长成材之家、校园文化之家的创建目标为载体。学校设立了德育工作室和德育信息员。在校园内，每天定时播放德育教育片，播放德育教学片，开展形式多样的主题班会、文艺演出、社团活动。在校园外，每天安排专门人员负责对学生进行思想道德教育。通过开展主题班会、文艺演出、社团活动等形式，让学生在课堂上认识到社会主义荣辱观的深刻内涵和精神实质，树立正确的世界观、人生观和价值取向。通过组织学生参加各种活动，使学校德育工作更贴近实际。