衡阳市蒸湘区仁爱中学主要产品有衡阳市仁爱实验中学动态、蒸湘区仁爱中学招生政策、衡阳仁爱中学办学理念, 为了使全体师生员工能够更好地适应社会的发展和教育改革的需要,我校积极探索,努力实践,创新办学模式,在教育教学改革中取得了显著成绩。现将年度我校招生计划及相关情况向广大家长、社会公开。请家长和考生密切关注本次招生的相关政策。特此公告。
衡阳市仁爱中学如何,学校以培养创新精神为宗旨,以提高教育质量为目标,坚持以德育为先导,以人才成长和发展为本位的办学思想。现已建立起完善的师资队伍。学校现有专职教师20人,兼职教师13人。其中教授1名,副职称2名,士生导师3名。学校现有在岗教工近人。学校设置了计算机科学与技术、电子信息工程、数理化三个系部。拥有计算机及应用技术专业本科毕业生10余名;电脑及应用技术专业硕士研究生4名。学校现有计算机及应用技术专业本科毕业生40余人,其中电脑专业硕士研究生5名。学校现有计算机及应用技术专门人才培养基地3个。拥有一支具备较高水平的教师队伍。
目前,全校正积极开展以提高学生综合素质、促进学校发展为目标的教育改革。为了让更多的同学接受良好的教育和熏陶,该校将继续加大对班主任、德育骨干培养力度。在全体学生中开展爱我中华,树立远大志向主题教育活动。学校将组织全校师生开展以弘扬中华传统美德,培养健康的人文素质为主题的班会、书活动。通过这些丰富多彩的活动,使同学们在潜移默化地受到教育和影响。
衡阳市仁爱实验中学动态,学校设有计算机室、语音室、多媒体教室、图书览室和微机房。拥有一支高素质的教师队伍。学生在全国各类中小学信息技术竞赛上获得了优异成绩。目前已形成了具备较强实力的办学理念。
树立正确的世界观、人生观和价值观。始终把社会主义荣辱观作为思想政治工作的出发点和落脚点。大力弘扬社会主义荣辱观,努力培养学生良好的行为习惯。坚持以德治国。坚决和不良现象的发生。树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。树立正确的权力理念。牢固树立权为民所用,情为民所系,利为民所谋。坚持从严治校。贯彻党章。衡阳仁爱中学的办学理念是立足于培养德、智、体发展的人才。
蒸湘区仁爱中学招生政策,衡阳市蒸湘区仁爱实验中学创办于年,是隶属于衡阳市蒸湘区教育局的一所全日制、全寄宿、全封闭、半月假制的初级中学。学校坚持“让学生每天都有进步”的办学理念,走”精细化管理、内涵发展、特色强校”之路。近年来,中考人平总分均在分以上,成为衡阳地区(含7县5区)人平总分突破分的10所学校之一,省示范性中学上线率达50%。年秋,为了学校更快、更好的发展,学校整体搬迁至位于衡阳市蒸湘区蔡伦大道东梓路一号的新校区。校园占地亩,交通便利,环境清新优雅、绿树成荫、办学条件完善,设施设备齐全,是莘莘学子求学的理想家园。
学校拥有一支结构合理、素质较高、专业特色鲜明、结构合理的教师队伍。现已建成了省级实验室2个。省级实验室2个。教育部高等职业技术教育实训基地1处。高新技术产业开发区1处。学校建立了一支结构合理、素质较高、结构合理的教职工队伍。现拥有一支结构合理、素质较高、专业特色鲜明的教职工队伍。
学校拥有的教育设施,教学管理,完善的教学服务体系。该校坚持德育为首,素质拓展为重,特色培优,以德立业,成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持以德立业,成才报国为办学理念,以德育为先,提高教师的素质、能力和业务水平。学校坚持以德立业,成才报国为办学理念和发展目标。学校坚持素质拓展,成长报国为办教理念和发展目标。在教师队伍建设上,始终把培养人作为根本出发点。
衡阳仁爱中学办学理念,学校以培养德智体美发展的合格人才为目标,坚持育人为本、德育先行的办学理念。学校设有初中部、小学部和幼儿园。在教职工队伍建设上坚持了以德治校的方针,注重培养青年骨干力量。在教学管理方面,坚持以德育为核心,加强教学常规管理。坚持以人为本、关注民生、促进发展的办学宗旨。在教育教学工作中始终把人才培养放在 位。积极开展校园文化建设和素质拓展活动。学校以教育为本,以人为本,致力于培养具有现代化教育理念和高素质的人才。
学校的办公室、图书馆等设施完善。学科设置计算机应用基础、信息系统与软件工程、数字化管理与信息系统、生物医药及新型材料、电子商务等。近年来,我国经济持续快速发展。我国的高等教育已进入了一个新的历史发展阶段,随着经济社会快速发展,高校办学规模迅速扩大。
教育质量是学校发展的生命线。我们要坚持以科研为先导,不断加强师德建设、师风建设和管理制度创新。我们要把学校的办学特色、优势和亮点充分发挥出来,使我校的办学水平在全国高等教育中占有一席之地。同时,要进一步加强师德建设和师资队伍建设。我们要以人为本,关心爱护每位教职员工。教师是祖国和人民的希望。
在教学过程中,坚持以人为本、以德育人。坚持把培养合格的人才和促进学生发展放在突出位置。注重对教师职业道德建设的规范。要以教师职业道德为基础,结合实际开展各类教育活动,提高广大教师的思想政治素质和专业技术水平。要把提高教师的职业道德作为一项重大任务来抓。