衡阳市蒸湘区仁爱中学
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蒸湘初中学校招生政策
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商情介绍

衡阳市蒸湘区仁爱中学为您介绍蒸湘初中学校招生政策相关信息,在中小学德育方面,我们坚持以科研兴教的理念,积极探索新形势下德育工作的特色和规律。坚持以人为本,把提高师生素质放在重要地位。坚持以德育为本,努力提高教师的综合素质。我们坚持德育与学生发展相统一,以培养学生健康人格为目标。坚持以人文关怀、科技创新为特色。在教育内涵发展上,注重实施工程。我们把提高教师队伍的整体素质作为重点。


蒸湘初中学校招生政策,在学校教师队伍建设方面,坚持以德育为核心,以教书育人为根本任务。在办学管理方面,坚持以教研促发展。在管理体制上,坚持民主办学、民主管理。积极探索和实践校长负责制和校务公开的有效形式。通过改革创新,不断提高办学质量。一是加强内涵建设。深化课程改革。坚持课程建设是教学的中心,教学质量是办学的生命线。坚持以人为本、发展、协调发展。二是加强师资队伍建设。深入开展班主任评选表彰活动,加大师资培养力度。三是加强校园文化建设。充分利用校园网络等多种媒体和手段,积极营造浓厚的育人氛围。


该校坚持德育为先,以德治国。学校坚持以德为先的教育理念,在教师中深入开展了德育实践活动。在学生中大力倡导诚信、守纪、自强的道德风尚。学校坚持以德立校,以诚立人。坚持以德立校的办学宗旨,注重培养高素质人才。在全省高等院校成立了由党政领导班子成员组成的思想政治工作委员会。学校坚持以德治校的方针,把加强教师队伍建设作为学校改革发展的一项重要工作来抓,不断提高教师队伍素质。


学校在校园内开展了一系列丰富多彩的文体活动,如篮球、乒乓球比赛、书法、绘画等,使每个学生都有了参与的机会。在学习上,他们坚持每天晚自习后到校上课。在学习上,他们不仅要学好英语,而且还要认真学习数理化和英语。在生活上,他们不但自己勤俭节约,而且还经常到校里的图书馆借。为了使每个孩子都能健康成长,张老师从小就特别注意培养孩子的爱心。每当看到孩子们有困难或需要帮助时总是会主动地伸出援手。在他的带领下,孩子们不但能够自理生活,还能学会了一些基本的生活常识和技能。每当看到孩子们有困难时总是主动地伸出援手。张老师说我要让孩子们从小就树立起爱心。我要让每个人都像他那样,用自己微薄的力量去帮助别人。


衡阳仁大怎么样,该校的办学理念,也是衡阳市教育局、教师进修学院对学校办学理念的深入探讨。为此,该校专门组织开展了以让每个孩子都能成才为主题的系列活动。一、以学习实践活动为载体,推进教育创新。该校通过组织开展学习实践科学发展观活动、创建文明和谐校园,构建和谐校园等主题实践活动。二、以师德建设为核心,提升师德素养。该校把教育教学工作的放在了师德上来。以提高教师的思想政治素质、业务素质,增强教师的责任意识、服务意识,培养学生良好的道德情操为,大力开展学生思想道德建设活动。三、以校园文化建设为基础,推进校园精神文明。


衡阳市蒸湘仁爱中学办学理念坚持以人为本,把教育放到更加突出的地位。在校内实行了教学,把教师的知识、技能和管理经验传授给学生,让每位教职员工都能充分利用自己的资源,提升自己。学校还成立了专门的管理小组负责日常管理。为使学生有一个良好的成长环境,该校建立了一套规范化、制度化的考勤制度。每年春、秋两季,学校都要进行一次学生考勤,并将学生的考勤情况向班主任汇报,及时发现和解决题。同时,在全体教师中实施了教师素质工程和人才培养工程。该校还建立了以教研室为单位的科研队伍。该校把科研课题作为来抓。


学校在全市建立了学生管理委员会,实行校长负责制,实行学籍管理、成绩管理和考核奖励相结合。每年春季开学后,都召开全体教师大会,总结经验,分析形势;秋季开始进行期末复查。同时对各类违规题进行严肃处罚。学校还设有专门的管理机构,负责学校的教育教学工作和管理工作。在这个基础上,我们又建立了一套行之有效的奖惩制度每年对各类违规题进行通报批评;对违反纪律、弄虚作假者给予严肃处理。



衡阳市蒸湘区仁爱中学招生,学校的教育教学质量一直保持了较好的水平,先后获得湖南省中小学校、湖南省中小学生活动基地等荣誉称号。今年初,衡阳市又被民政部命名为全国爱心助残日和全国爱心助残月。衡阳市蒸湘仁爱中学始终把教育放在,坚持德育为先、智力扶贫为。该校在教育内容上,突出爱国主义教育。学校开设了爱国主义教育、社会公德、职业道德等多个方面的内容,同时还注重对学生进行爱国主义和社会公德的培养。


衡阳市蒸湘仁爱中学在师资队伍上,坚持以教育科研为主,积极探索新的教育管理模式和管理机制。学校注重加强教师的思想道德建设和业务培训。近几年来,该校先后举办了两期骨干班、三期班级骨干培训。每年都组织骨干到省内外各大高等院校参观、学习。学校还通过举办讲座、开展教研活动等方式,不断提高全体教师的素质。为了提高教师的业务水平和科研能力,学校还在每个年级设立了骨干班。目前该校已形成一支结构合理、素质较高的骨干队伍。在教育教学工作中,该校坚持以人为本、尊重知识、尊重人才。

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