衡阳市蒸湘区仁爱中学为您介绍蒸湘小升初招生政策相关信息,学校还把培养青年教师与提高青年教师的素质结合起来。该校通过举办专题讲座、开设专题研讨会等形式，加强对青少年的思想政治教育和道德修养。该校在全国成立了学生心理健康咨询室。该校在全市成立了青少年心理健康教育指导中心。学校还积极开展青少年思想道德教育活动。该校在全国创了学生心理咨询室，为学生提供了一个与老师、同事沟通的平台。学校还把心理咨询室建设作为工作来抓。该校每年都组织各班的班主任到省内外进行培训。

蒸湘小升初招生政策，为了更好的服务于广大学生，衡阳市蒸湘仁爱中学在年暑期开设校园文化艺术节。本次活动由衡阳市教育局主办，衡南一中承办。本次校园文化艺术节以我们的校园生活，我们的学校为主题，开展学生才艺大赛、文艺汇演、书画摄影作品展等活动。本届艺术节的主题是让文化走进校园，用美好情感传递爱心。通过这些活动，让广大同学更加热爱自己的工作岗位。通过开展丰富多彩的校园文化活动，让同学们在艺术节中体验到了快乐的生活、愉悦的心情和健康向上的精神风貌。

该校在教育理念上，坚持德、智、体、美发展，培养学生健康成长。该校坚持教育的办学思想，把提高质量放在。他们注重培养学生的自主能力。他们把学习作为提高素质的前提和基础。每年都有计划地组织开展各类活动。他们坚持每周一次的体育锻炼，每天晚上举行一次篮球、乒乓球比赛；每年都要组织全校学生参加体育运动会。该校还积极组织教职工参加学院组织开展的各类竞技活动。他们把教书育人作为学校发展的第二个战略目标。他们注重培养学生的科研兴趣。学生参加科研活动的积极性非常高，他们在学校的各级竞赛中获得了很多荣誉。该校教职工还注重发挥自己的特长和优势，积极为教育事业贡献力量。他们有着丰富的实践经验。

衡阳市初中学校好不好，为了让学生能在这里学习，学校特意设立了德育教师化培训基地，聘请省、市各级教育专家、名师担任辅导员。同时开展德育教师化培训活动。在培训的过程中，我们不仅要求老师要做到以下几点认真准备好课本和作业。每一堂课都要精心备课，做好教案和学生的学习记录。要有计划地安排好作业，不能有任何形式的作业。教师在上完课后要认真作业本，仔细检查作业是否完成。要对学生进行思想政治教育。要求老师在上完 节课后，对每位同学进行评议。

衡阳市初中办学环境，该校的办学理念，也是衡阳市教育局、教师进修学院对学校办学理念的深入探讨。为此，该校专门组织开展了以让每个孩子都能成才为主题的系列活动。一、以学习实践活动为载体，推进教育创新。该校通过组织开展学习实践科学发展观活动、创建文明和谐校园，构建和谐校园等主题实践活动。二、以师德建设为核心，提升师德素养。该校把教育教学工作的放在了师德上来。以提高教师的思想政治素质、业务素质，增强教师的责任意识、服务意识，培养学生良好的道德情操为，大力开展学生思想道德建设活动。三、以校园文化建设为基础，推进校园精神文明。

蒸湘仁大办学环境，衡阳市蒸湘仁爱中学在师资队伍上，坚持以教育科研为主，积极探索新的教育管理模式和管理机制。学校注重加强教师的思想道德建设和业务培训。近几年来，该校先后举办了两期骨干班、三期班级骨干培训。每年都组织骨干到省内外各大高等院校参观、学习。学校还通过举办讲座、开展教研活动等方式，不断提高全体教师的素质。为了提高教师的业务水平和科研能力，学校还在每个年级设立了骨干班。目前该校已形成一支结构合理、素质较高的骨干队伍。在教育教学工作中，该校坚持以人为本、尊重知识、尊重人才。

该校还注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了英语、体育、艺术等课程。近年来，该校在教研课题上获得了多项奖励，并被评为湖南省示范性普通高中。学校坚持以德育为首，以学生为中心。在学校的教育理念上，坚持教育的公平性和公正性，把对青少年的爱、关心、爱护放在位。在办学理念上，倡导尊重差异、宽容失败。在办学方针上，坚持以人为本和协调可持续发展。把提高师德素质作为培养人才的基础工程来抓。在办学思想上，坚持以人为本的办学理念，把教育的目标定位于培养人才和提高质量作为要务。把培养人才与提高教师业务素质结合起来。在办学模式上坚持德育为首、以教师展为核心。

学生在校期间，除了参加各种文体活动外，还要进行社会实践和社会调查活动。学校现有初三、高三年级的近百名教师及管理人员。学生入住校园以来，已经成为衡阳市初中学习成才的楷模。学校现有教职工近千名，在学校的办学思想指导下，学校坚持以德育为首、寓教于乐的方针。坚持把德育作为核心内容来抓。学校坚持以德育为核心，以学生为本，把德育作为学校的根本任务来抓。

衡阳市蒸湘仁爱中学办学理念坚持以人为本，把教育放到更加突出的地位。在校内实行了教学，把教师的知识、技能和管理经验传授给学生，让每位教职员工都能充分利用自己的资源，提升自己。学校还成立了专门的管理小组负责日常管理。为使学生有一个良好的成长环境，该校建立了一套规范化、制度化的考勤制度。每年春、秋两季，学校都要进行一次学生考勤，并将学生的考勤情况向班主任汇报，及时发现和解决题。同时，在全体教师中实施了教师素质工程和人才培养工程。该校还建立了以教研室为单位的科研队伍。该校把科研课题作为来抓。