具体训练 1 未订订员工训练办法； 2．培训办法内容空洞，未具体订定训练对象、科目、时数、考勤、登录等； 3．仅有新进人员训练，未规划在职人员训练； 4．未通盘考量训练需求，预做妥善规划，训练随兴而做； 5．训练对象 于生产及品管人员，而未及于设计、采购、仓储、行销、J事等部门； 6．训练课程内容偏颇，如只有专业工程课程， 7．高阶主管未接受质量方面的训练；而无质量方面课程； 8．训练计划常因迁就生产工作而延期、缩减或取消； 9．未检讨、评估训练成效，以回馈至训练计划的订定； 10．未明确界定那些影响质量的人员所需具备的资格条件； 11．影响质量的人员未能胜任工作； 12．法令规定的人员无合法上岗证； 13．未保存完整训练及检定及经历、教育记录； 14．训练记录未登录于员工个人资料上.