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工程力学本科好吗,具备开设力学基础实验及力学实验的条件。基础课程实验室的设备应满足工程力学的教学需要，并满足教学计划规定的学生分组实验的台套数要求。实验室仪器设备满足所开设实验的条件，并根据各具体情况可以有所侧重。实验室消防安全符合中国标准。照明、通风设施良好，水、电、气管道及网络走线等布局安全、合理，符合中国规范。领域中，对工程技术进行深入的理论探索、实践和研究的工程技术人才。工程力学是以机械、材料、能源为基础，以机械设计与制造为主要内容，通过对现代机械设计及其理论知识和原理分析而提出的一门新型学科。工程力学是在机械设计基础上，通过对现代机械结构、性能和功能的分析而提出的一门新型学科。这门新型学科具有较强的实用性，可以广泛应用于各类工业生产中。工程力学在理论研究上有着很高的水平，其中重要和发达的是工程力学。它包括了数量经济与质量经济两个方面。数量经济是指在条件下，由于经济发展水平的限制，人们对自然界产生了某种程度上的物质或者能量的消耗；质量经济是指通过对工业生产中各种材料和能量的分析而提出新技术、新材料和新工艺。这两个方面在理论研究上都有很高的水平。

考研工程力学是什么,领域中，对各种不同的工程力学题作出准确判断的人才。工程力学的基本原理是在时间内，在某个环境下，某些特定物质或者特殊物质所形成的能量与其相互作用产生了某种变化。这些变化通过机械、电子等传感器传递给人类。这些能量和物质就构成了一种新型材料或者新型工具。领域从事研究、教学和工程实践的技术人才。工程力学的基本概念是（1）力学原理。（2）力学结构。（3）力学过程。（4）力学过程分析。（5）力学方法。工程力学的基础理论是（1）机械、土建、水利、航空等领域，能在各种工业中进行应用。

教师应至少承担1门本科生的学科基础课程或课程，指导毕业论文（设计）或实习等，为学生职业发展提供必要指导。教师应主动参与教师发展活动，积极学习教育教学理念和教学技术，积极改进教学方法，不断提高教学水平。教师应积极参与科学研究，及时了解和掌握力学及相关学科研究、发展和应用的进展，不断提高学术水平，将科研成果融入教学，更新教学内容。实践类课程在总学分中所占的比例不低于25%，力学实验教学不少于学时。应加学实验室安全意识和安全防护技能教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。构建力学基础实验、综合性实验和研究性实验等多层次的实验教学体系，其中综合性实验和研究性实验的学时不低于总实验学时的20%。基础实验不多于6人/组，综合性实验、大型仪器实验不超过8人/组，除需多人合作完成的内容外，学生应独立完成规定实验内容的操作。除完成实验教学基本内容外，应建设特色实验课程或特色实验项目，满足特色人才培养的需要。各高校应根据人才培养目标，构建完整的实习（实训）、创新训练体系（如大学生创新实验计划等），确定相关内容和要求，多途径、多形式完成相关教学内容。工程力学应当提高实习（实训）的教学要求，加强工程训练的教学。